Fem forskningsprojekter skal give ny viden om udsathed og mistrivsel blandt børn og unge

Hvorfor mistrives nogle børn og unge, og hvilken betydning har digitale medier i den sammenhæng? Det er nogle af de spørgsmål, som forskningen skal forsøge at give noget af svaret på.

Formålet med at uddele penge inden for emnet er at styrke forskningen i udsathed blandt særligt udsatte børn og unge samt forskningen i børn og unge, der mistrives. Der er især fokus på praksisnær forskning.

»Årets opslag lagde vægt på forskning, der kan øge forståelsen af udsathed og trivsel/mistrivsel blandt børn og unge. Der blev især lagt vægt på at identificere årsager til mistrivsel samt på at øge fokus på, hvordan børn og unges digitale omgivelser bidrager til trivsel/mistrivsel og social kontrol. Vi modtog mange gode ansøgninger inden for dette tema. De bevilgede projekter er videnskabeligt stærke, innovative og har et tydeligt fokus på praktisk anvendelse,« fortæller Marit Kirkevold, professor og dekan på OsloMet, Universitet i Oslo. Hun er forperson for det tematiske udvalg ’DFF | Ad hoc-udvalget for Ældreforskning, demens, udsathed og mistrivsel’, som har uddelt midlerne til puljen.

Digitale fællesskaber, ensomhed og bedre inddragelse

Der er ingen tvivl om, at unge i dag lever i en mere digitaliseret verden end unge har gjort tidligere. Men hvad betyder de digitale og sociale medier for unges liv i dag? Et af de nye forskningsprojekter vil undersøge hvorfor unges ensomhed er steget i en tid, hvor vi er digitalt forbundne som aldrig før, og hvordan man kan forebygge ensomheden.

Se alle forskningsprojekter under ’Forskning i udsathed samt mistrivsel’ i 2026 her.

Et andet forskningsprojekt ser på det stigende problem med, at børn og unge udsættes for seksuelt krænkende adfærd online, og hvordan man kan skabe tryggere digitale fællesskaber. Et tredje forskningsprojekt undersøger, om enkle spørgsmål om børns trivsel og helbred i 11-årsalderen kan hjælpe med at identificere børn, som har en øget risiko for at udvikle psykiske problemer eller skolevanskeligheder senere i livet. 

I opslaget af midler er der er lagt vægt på, at forskningsprojekterne skal bidrage med øget viden om årsagerne til mistrivsel blandt børn og unge, som også tæller fokus på bl.a. tryggere digitale miljøer for børn og unge, samt positive og negative konsekvenser og effekter, som digitale medier har for børn og unges fællesskaber. Samtidig kan det være praksisnær forskning, dvs. forskning, der forsøger at løse konkrete problemer i virkelige situationer, og som involverer forskere og praksis i et samarbejde om at udvikle viden, der er både teoretisk funderet og praktisk anvendeligt.

Det tematiske udvalg, DFF | Ad hoc-udvalget for Ældreforskning, demens, udsathed og mistrivsel, har også uddelt midler under temaet ’Ældreforskning og demens’.

Der tages forbehold for ændrede bevillingsbeløb og antal bevillinger ved den kommende administrative gennemgang.